Czym są pytania wielokrotnego wyboru?
Definicja, istniejące formaty i 17 prawdziwych pytań z pełnymi listami odpowiedzi, wziętych z opublikowanej biblioteki 109 szablonów ankiet.
Pytanie wielokrotnego wyboru daje uczestnikowi stałą listę odpowiedzi i prosi o wybór spośród nich. Ma dwie części: trzon, czyli samo pytanie, i opcje, czyli proponowane odpowiedzi. Skrót: MCQ (z ang. multiple choice question). Na egzaminie jedna opcja jest poprawna, a pozostałe to dystraktory, celowo ułożone tak, by były błędne. W ankiecie żadna nie jest błędna: każda opcja to prawdziwa odpowiedź, której ktoś może udzielić, a zadaniem pytania jest objąć odpowiedzi, które ludzie naprawdę mają. Ta strona dotyczy pytań w ankietach.
Jeden pełny przykład
Skąd o nas wiesz?
Trzon to wiersz z pytaniem. 7 opcji to proponowane odpowiedzi; uczestnik wybiera jedną, a ostatnia opcja jest dla osoby, do której lista nie pasuje. Opublikowane w naszym szablonie ankiety profilu klienta.
Z czego składa się pytanie wielokrotnego wyboru
Dwie części i obie mają nazwy. Trzon to zdanie, które pyta. Opcje to odpowiedzi ułożone pod nim. W pytaniu „Do kogo zwracasz się najpierw, gdy coś nie działa?” trzonem jest to zdanie, a opcjami sześć miejsc, do których może zwrócić się pracownik: od działu wsparcia IT po obejście problemu i dalszą pracę. I to cała budowa.
Wynika z tego stały zestaw kategorii, ustalony, zanim ktokolwiek odpowie. Na tym polega kompromis tego formatu: tracisz to, co uczestnik powiedziałby własnymi słowami, a w zamian dostajesz odpowiedź, którą da się policzyć. Większość ankiety opiera się na takim kompromisie. W naszej opublikowanej bibliotece szablonów 1201 z 1422 pytań (84,5 procent) stawia przed uczestnikiem stałą listę, a 557 z nich to pytania wielokrotnego wyboru w ścisłym sensie: 516 z jedną odpowiedzią i 41 z kilkoma.1
Skrót od pytań wielokrotnego wyboru to MCQ
MCQ w liczbie pojedynczej, MCQs w mnogiej. Skrót pochodzi z edukacji i egzaminów medycznych, gdzie znajdują się niemal wszystkie opublikowane badania nad tym formatem; dostawcy narzędzi do ankiet zwykle piszą nazwę w pełnym brzmieniu. Różnicy w znaczeniu nie ma. Oba oznaczają trzon ze stałą listą opcji pod spodem.
Pytanie wielokrotnego wyboru na egzaminie to inny rodzaj pytania
Egzaminacyjne MCQ ma klucz, czyli poprawną opcję, oraz dystraktory, czyli wiarygodne błędne opcje. Cała trudność w pisaniu takiego pytania tkwi w dystraktorach: muszą być błędne, a przy tym na tyle kuszące, żeby zgadywanie nie działało.
W ankiecie nie ma ani jednego, ani drugiego. Nikt tu nie zdaje egzaminu, więc lista opcji nie jest zestawem pułapek rozstawionych wokół poprawnej odpowiedzi. To zestaw kategorii, które razem muszą objąć to, co ludzie naprawdę powiedzą. Ta jedna różnica decyduje o tym, ile opcji potrzebujesz, i to z jej powodu badania egzaminacyjne i nasza biblioteka dochodzą do różnych liczb, o czym mowa w części o liczbie opcji poniżej.
Rodzaje pytań wielokrotnego wyboru i kiedy używać każdego z nich
Całą pracę wykonuje sześć kontrolek. Różnią się tym, co uczestnik fizycznie robi, a od tego zależy też, ile każda z nich kosztuje Cię pod względem jakości danych. Niemal wszystko przypada na dwie z nich: kółko, które można zaznaczyć tylko raz, i kwadracik, który można zaznaczyć przy każdej pasującej opcji.

Przyciski opcji przyjmują jedną odpowiedź. Pola wyboru — tyle, ile pasuje.
| Format | Uczestnik | Ile Cię to kosztuje |
|---|---|---|
| Jednokrotny wybórPrzyciski opcji | Wybiera dokładnie jedną opcję. | Wymuszony pojedynczy wybór ukrywa odpowiedzi, które naprawdę mają kilka przyczyn. |
| Wybór kilku opcjiPola wyboru, nazywane też pytaniem z wieloma odpowiedziami | Zaznacza każdą pasującą opcję. | Procenty przestają sumować się do 100, a pusta odpowiedź jest niejednoznaczna. |
| Lista rozwijanaLista wyboru | Otwiera listę, potem wybiera jedną opcję. | Opcji nie widać, dopóki lista nie zostanie otwarta, więc kilka pierwszych wybiera się częściej. |
| SiatkaPozycje ze wspólnym zestawem opcji | Odpowiada na kilka pozycji w jednym bloku. | Schematyczne odpowiadanie: ludzie zaznaczają jedną kolumnę z góry na dół, nie czytając. |
| UszeregowanieUstawienie opcji w kolejności | Układa opcje według preferencji. | Największy wysiłek ze wszystkich formatów, a odsetek rezygnacji rośnie z długością listy. |
| Skala słownaZgoda, zadowolenie, częstotliwość | Wybiera jeden punkt na uporządkowanej linii. | Znaczenie opcji wynika z ich kolejności, więc nigdy nie można ustawiać ich w losowej kolejności. |
Dwa z tych wierszy mają własne poradniki, bo sformułowanie jest tam trudniejsze niż sam format: pytania ze skalą Likerta do zestawów stwierdzeń o stopniu zgody oraz skale ocen od 1 do 5 do wszystkiego, co mierzy się na ponumerowanej skali.
Jedna zasada dotyczy wszystkich sześciu. U.S. Census Bureau (amerykańskie Biuro Spisu Ludności) stawia jednolitą prezentację na pierwszym miejscu w swoich wytycznych dla kwestionariuszy realizowanych w więcej niż jednym trybie: każdy uczestnik powinien zobaczyć to samo pytanie i te same kategorie odpowiedzi, niezależnie od kanału, którym odpowiada.4 Lista rozwijana w internecie, która w rozmowie telefonicznej zamienia się w listę czytaną na głos, już tę zasadę łamie, a obu zestawów odpowiedzi nie da się porównać.
Pytania z wieloma odpowiedziami to format „zaznacz wszystkie pasujące”
„Wiele odpowiedzi” i „wybór kilku opcji” to nazwy tej samej kontrolki: pól wyboru, w których zaznacza się wszystko, co pasuje. Nazwa ma znaczenie, bo zmienia dalszą arytmetykę. Jeden uczestnik może zostać policzony w sześciu wierszach naraz, więc kolumna nie zsumuje się do 100 procent i nie jest to żaden błąd.
Jest też rzadszy, niż sugeruje większość poradników. Używamy go 41 razy na 1422 opublikowane pytania (2,9 procent), w 29 ze 109 szablonów. Gdy już go używamy, lista jest dłuższa: mediana 7 opcji wobec 5 w pytaniu jednokrotnego wyboru, bo nikt nie jest zmuszany do jednego wyboru, a lista musi objąć każdy przypadek.1
Przykłady pytań wielokrotnego wyboru do skopiowania
17 pytań z pełnymi listami opcji, każde wzięte z szablonu, który jest opublikowany i używany, na przykład z ankiety przy odejściu pracownika i ankiety profilu klienta. Nic tu nie jest szkicem. Poniższe opcje to opcje, które trafiają do szablonów, z jednym wyjątkiem: w pytaniu o ostatni zakup przedziały czasowe sformułowano od nowa, tak aby każda granica należała do dokładnie jednej opcji, i mówi o tym uwaga pod pytaniem. Każdy blok kopiuje się jako zwykły tekst, najpierw pytanie, potem opcje, gotowy do wklejenia.
Przykłady pytań jednokrotnego wyboru
Każde z jedną odpowiedzią. Zwróć uwagę, jak często ostatnia opcja jest uczciwym wyjściem dla kogoś, do kogo lista nie pasuje.
Skąd o nas wiesz?
Z wyszukiwarkiZ poleceniaZ mediów społecznościowychZ reklamyZ serwisu z opiniami lub porównywarkiZ wydarzenia lub ze sklepuNie pamiętamAnkieta profilu klienta, 7 opcji
Kiedy był Twój ostatni zakup u nas?
Mniej niż 1 miesiąc temuCo najmniej 1 miesiąc, ale mniej niż 3 miesiące temuCo najmniej 3 miesiące, ale mniej niż 12 miesięcy temu12 miesięcy temu lub dawniejNie było jeszcze żadnego zakupuAnkieta profilu klienta, 5 opcji; przedziały sformułowane na tej stronie od nowa, tak aby każda granica należała do dokładnie jednej opcji
Której części Twoich doświadczeń z nami dotyczy Twoja opinia?
Zakup lub zamówienieSam produkt lub usługaDostawa, konfiguracja lub instalacjaPomoc od działu wsparciaRozliczenia lub płatnośćCoś innegoAnkieta opinii klientów, 6 opcji
Co z poniższych miało największy wpływ na Twoją decyzję o odejściu?
Wynagrodzenie lub benefitySama pracaMożliwości kariery lub rozwojuMój przełożonyCodzienne warunki pracyOrganizacja jako całośćInne osoby z zespołuCoś poza pracąAnkieta przy odejściu pracownika, 8 opcji
Co z poniższych najbardziej wpływa teraz na Twoją pracę?
Obciążenie pracąNiejasne priorytety lub kierunek działańWsparcie od przełożonegoNarzędzia, dostępy lub informacjeWspółpraca w zespoleNic szczególnegoAnkieta pulsowa pracowników, 6 opcji
Do kogo zwracasz się najpierw, gdy coś nie działa?
Do działu wsparcia ITDo kogoś z mojego zespołuDo znajomej osoby, która zna się na komputerachSzukam odpowiedzi na własną rękęDo przełożonegoObchodzę problem i pracuję dalejAnkieta działu wsparcia IT, 6 opcji
Który etap najbardziej opóźnia Twoją pracę?
Zgłoszenie lub przyjęcieWeryfikacja lub akceptacjaWykonanie pracySprawdzanie lub poprawkiPrzekazanie dalej lub zamknięcieAnkieta doskonalenia procesów, 5 opcji
Czy coś mogłoby Cię zatrzymać?
Niższa cena lub mniejszy planTo, czego brakowałoRozwiązanie mojego problemuLepsza pomoc w odpowiedzi na moją prośbęMożliwość zawieszenia zamiast anulowaniaNic by mnie nie zatrzymałoAnkieta przy anulowaniu subskrypcji, 6 opcji
Przykłady pytań z wieloma odpowiedziami (zaznacz wszystkie pasujące)
Zaznacza się każdą pasującą opcję. Każde pytanie kończy się tu opcją, która pozwala powiedzieć, że nic nie pasowało.
Co z poniższych wydarzyło się przy tym zamówieniu?
Wszystko było w porządkuDotarło z opóźnieniemCzegoś brakowałoJedzenie miało złą temperaturęRozlane lub uszkodzone w transporcieZamiennik bez mojej zgodyNie udało mi się z nikim w tej sprawie skontaktowaćAnkieta dostawy jedzenia, 7 opcji
W czym z poniższych była Ci potrzebna pomoc IT w ciągu ostatnich trzech miesięcy?
Laptop, telefon lub inny sprzętKonto, hasło lub dostępOprogramowanie, które przestało działaćSieć, Wi-Fi lub połączeniePrzygotowanie spotkania lub dołączenie do niegoPorada, jak coś zrobićPomoc IT nie była mi do niczego potrzebnaAnkieta działu wsparcia IT, 7 opcji
Co zwykle przeszkadza Ci w ukończeniu oferowanego szkolenia? Wybierz wszystkie pasujące odpowiedzi.
Brak czasu w ciągu dnia pracyNie ma związku z moją pracąNikt mi nie mówi, że jest dostępneNikt nie przejmuje moich obowiązków, gdy mnie nie maJest źle zaplanowane względem moich godzin pracyKończę je i nigdy z niego nie korzystamNic mi nie przeszkadzaAnkieta potrzeb szkoleniowych, 7 opcji
Z czego z poniższych zdarzyło Ci się korzystać w ciągu ostatnich 12 miesięcy?
Wydarzenia, spotkania lub konferencjeSzkolenia lub rozwój zawodowyMagazyn, newsletter lub czasopismoStrona internetowa lub strefa dla członkówZniżki lub oferty dla członkówPorady, infolinia lub wsparcie innych członkówLokalna grupa, oddział lub kołoReprezentowanie interesów członkówŻadne z powyższychAnkieta członkowska, 9 opcji
Co z poniższych przeszkadzało Ci podczas tego incydentu?
Nic mi nie przeszkadzałoBrak wiedzy, kto tym kierujeSpóźniony lub brakujący alertSprzeczne instrukcjeBrak dostępu do systemu lub budynkuCzekanie na decyzjęZa mało osób na zmianieCoś, czego nie przewidywał planAnkieta zarządzania kryzysowego, 8 opcji
Pytania z wymuszonym wyborem: przykłady bez opcji wyjścia
Bez opcji neutralnej, bez „nie dotyczy”, bez możliwości odmowy odpowiedzi. Używaj tego formatu, gdy sednem pytania jest sam kompromis.
Gdyby w tym kwartale dało się sfinansować tylko jedną z tych rzeczy, która powinna to być?
Narzędzia i oprogramowanie, z których korzystamyFachowe umiejętności techniczneJasne pisanie i mówienieProwadzenie trudnych rozmówPlanowanie i ustalanie priorytetów we własnej pracyKierowanie innymi lub coachingZasady i zgodność z przepisami w naszej pracyCzytanie i wykorzystywanie danychAnkieta potrzeb szkoleniowych, 8 opcji
Gdybyśmy w przyszłym roku musieli ograniczyć jedną z tych rzeczy, co Twoim zdaniem należałoby ograniczyć w pierwszej kolejności?
Ubezpieczenie zdrowotne (leczenie, stomatologia, okulistyka)Składki emerytalne lub wpłaty na 401(k)Płatny urlop ponad minimumElastyczne godziny i praca zdalnaPłatny urlop rodzicielski lub rodzinnyOpieka nad bliskimi (dziećmi lub osobami starszymi)Budżet szkoleniowyDobrostan (siłownia, poradnictwo, zdrowie psychiczne)Ankieta elastycznych benefitów, 8 opcji
Czego z poniższych powinno być więcej na zajęciach?
Pokazu do obejrzeniaĆwiczeń pod kierunkiem prowadzącegoCzasu na pytaniaDyskusji w grupieAnkieta przed szkoleniem, 4 opcje
Jak duże znaczenie miała cena przy Twojej decyzji?
Była czynnikiem decydującymJednym z kilku branych pod uwagę czynnikówMiała niewielkie znaczenieNie miała żadnego znaczeniaAnkieta postrzegania ceny, 4 opcje
Wymuszony wybór oznacza dokładnie to, co mówi nazwa: lista nie ma środka, nie ma „nie dotyczy” i nie ma możliwości odmowy. To celowy zabieg, a nie przeoczenie: jeśli pytasz, który benefit ograniczyć, opcja wyjścia nie odpowiada na pytanie. Jest to też częstsze, niż się wydaje: 60,1 procent pytań jednokrotnego wyboru w naszej bibliotece nie oferuje żadnej opcji wyjścia: ani „Inne”, ani „Żadne z powyższych”, żadnej furtki.1
Ile opcji potrzebują pytania wielokrotnego wyboru?
Używaj tylu wzajemnie wykluczających się opcji, ile trzeba, by objąć prawdopodobne odpowiedzi; w naszej bibliotece najczęściej jest ich pięć. Liczba wynika z listy prawdziwych odpowiedzi, a nie odwrotnie: zapisz odpowiedzi, których udzielą ludzie, sprawdź, czy żadne dwie się nie nakładają, a liczba, która z tego wyjdzie, to właśnie ta, której potrzebujesz.
Pięć opcji – częściej niż wszystkie inne liczby razem wzięte
Liczba pytań z daną liczbą opcji. Żadne pytanie w bibliotece nie ma dziewięciu.
275 z 516 pytań jednokrotnego wyboru oferuje pięć opcji, więcej niż pozostałe 241 razem wzięte. Po rozszerzeniu do czterech, pięciu lub sześciu opcji masz 440 z 516. 8 pytań obywa się dwiema opcjami, 2 dochodzą do dziesięciu, a ani jedno nie ma dziewięciu.1
Najbardziej znane badania mówią: trzy. Vyas i Supe przejrzeli literaturę o tym, ile opcji powinno mieć egzaminacyjne MCQ, i doszli do wniosku, że należy preferować trzy: mniej dystraktorów do napisania, mniej czytania dla zdającego, mniej czasu na pozycję, a więc więcej pozycji w tej samej godzinie, co pozwala objąć więcej materiału.3 Ten wniosek jest rzetelny i nie zamierzamy z nim dyskutować.
Nie przenosi się jednak na ankiety, bo czwarta i piąta opcja w ankiecie nie są dystraktorami. Są kategoriami. Usuń „Z serwisu z opiniami lub porównywarki” z pytania o kanały, a osoby, które Cię tam znalazły, będą musiały wybrać coś nieprawdziwego albo porzucić ankietę. Na egzaminie chodzi o to, iloma błędnymi odpowiedziami da się obejść. W ankiecie — ile prawdziwych odpowiedzi można pominąć. Odpowiedzi na te pytania są różne, a w naszej bibliotece najczęściej wychodzi pięć.
41 pytań w bibliotece rzeczywiście ma trzy opcje, a 26 z nich to „tak” i „nie” z trzecią opcją, która jest uczciwym wyjściem: „Trudno powiedzieć”, „Wolę nie odpowiadać”, „Kiedyś tak”. Trzy opcje na ekranie, ale w praktyce wybór binarny z furtką. Jeśli Twoje trzy opcje to trzy prawdziwe alternatywy, sprawdź, czy nie brakuje czwartej.
Jak pisać opcje odpowiedzi
Za większość bezużytecznych danych z pytań wielokrotnego wyboru odpowiadają dwa błędy i oba tkwią w liście opcji, a nie w pytaniu. Opcje, które się nakładają, więc ta sama osoba pasuje do dwóch z nich. I opcje, których brakuje, więc ktoś musi wybrać nieprawdziwą.
Nakładające się przedziały to najczęstszy błąd
Przedziały wieku, dochodu i czasu wyrządzają najwięcej szkody, gdy mają wspólną granicę. Zasada dla każdego przedziału: dolna granica się w nim mieści, a górna nie, i sformułowanie musi to jasno wyrażać. „Od 25 do 34” i „od 35 do 44” działają dla wieku w pełnych latach, ale „od 1 do 3 miesięcy” i „od 3 do 12 miesięcy” obie obejmują trzeci miesiąc, więc uczestnik, który trafia dokładnie na tę granicę, ma dwie poprawne odpowiedzi. Wiek i dochód podlegają też dodatkowym zasadom, jakie obowiązują przy danych wrażliwych, więc opcje pytań demograficznych wybieraj z listy przygotowanej specjalnie dla nich.
| Słaba wersja | Lepsza wersja | Dlaczego |
|---|---|---|
| Ile masz lat? 18-2525-3535-4545-5555-65 |
W jakim jesteś przedziale wiekowym? Poniżej 25Od 25 do 34Od 35 do 44Od 45 do 54Od 55 do 6465 lub więcejWolę nie podawać |
25-latek pasuje do dwóch przedziałów, a 66-latek do żadnego. Cokolwiek wybiorą, przedziałów nie da się zsumować. |
| Jak często robisz u nas zakupy? RzadkoCzasamiCzęstoBardzo częstoW ramach subskrypcji lub umowy |
Jak często robisz u nas zakupy? To było moje jedyne dotychczasowe zamówienieRzadziej niż raz w miesiącuOd jednego do trzech razy w miesiącuRaz w tygodniu lub częściej Czy masz u nas subskrypcję lub umowę?TakNieTrudno powiedzieć |
„Rzadko” i „często” ustala sam uczestnik: dwie osoby o identycznym zachowaniu odpowiedzą inaczej i żadna z nich nie skłamie. A subskrypcja to nie częstotliwość. Ktoś z miesięczną umową pasuje do dwóch opcji naraz, więc status subskrypcji wymaga osobnego pytania. |
| Kiedy był Twój ostatni zakup u nas? W ciągu ostatniego miesiącaOd 1 do 3 miesięcy temuOd 3 do 12 miesięcy temuPonad rok temu |
Kiedy był Twój ostatni zakup u nas? Mniej niż 1 miesiąc temuCo najmniej 1 miesiąc, ale mniej niż 3 miesiące temuCo najmniej 3 miesiące, ale mniej niż 12 miesięcy temu12 miesięcy temu lub dawniejNie było jeszcze żadnego zakupu |
Jeden miesiąc i trzy miesiące mieszczą się po lewej w dwóch przedziałach. Po prawej każdy przedział obejmuje swoją dolną granicę i wyklucza górną, więc uczestnik na dowolnej granicy ma dokładnie jedną odpowiedź. |
| Na jakim urządzeniu korzystasz z tej aplikacji? iPhoneTelefon z Androidem |
Na jakim urządzeniu korzystasz z tej aplikacji? iPhoneiPadTelefon z AndroidemTablet z AndroidemCoś innego |
Użytkownik tabletu nie ma czego wybrać. Każda lista potrzebuje ostatniej opcji, która jest prawdziwa dla osób, o których nikt nie pomyślał. |
Wiersze o wieku i urządzeniu to opublikowane pytania z biblioteki szablonów SuperSurvey (profil klienta, opinie o aplikacji). Wiersze o częstotliwości i ostatnim zakupie poprawiono na tej stronie; opublikowane wersje ankiety profilu klienta nadal mają wspólne granice i opcję subskrypcji. Słabe wersje napisano na potrzeby porównania.
Dodaj „Inne” albo „Żadne z powyższych”, gdy listy może zabraknąć
Pytania z polami wyboru prawie zawsze ją mają. 36 z 41 pytań z polami wyboru w bibliotece oferuje „Żadne z powyższych” lub odpowiednik, a w 30 z nich stoi ona na końcu. Pytania jednokrotnego wyboru przeważnie jej nie mają: 32,4 procent oferuje opcję „brak odpowiedzi”, a tylko 8,7 procent wprost „Inne”.1
Pytanie z polami wyboru prawie zawsze pozwala odpowiedzieć „nic”
Podstawy: 41 pytań z polami wyboru i 516 pytań jednokrotnego wyboru. Opcja „nic” to „Żadne z powyższych”, „Wolę nie odpowiadać”, „Nie wiem” lub odpowiednik.
Ta asymetria nie wynika z niedbałości. Przy przyciskach opcji pusta odpowiedź oznacza pominięcie. Przy polach wyboru pusta odpowiedź oznacza albo „nic z tego nie dotyczyło”, albo „pominięto pytanie”, i nic w zapisanych danych ich nie rozróżnia. Dlatego wersja z polami wyboru musi zawierać taką opcję, a wersja z przyciskami opcji może pozostawić pominięcie bez zmian.
Pominięcie opcji wyjścia nie sprawia, że odpowiedź znika. Spycha ludzi do najbliższej opcji, która nie jest do końca prawdziwa, a to błąd pomiaru, którego nigdy nie zobaczysz w wynikach.
Ustaw „Żadne z powyższych” jako opcję wykluczającą w pytaniu z polami wyboru
Opcja „Żadne z powyższych”, którą można zaznaczyć razem z prawdziwą opcją, daje bezsensowny wiersz: uczestnik stwierdził jednocześnie, że nic nie pasowało i że coś pasowało. Opcja musi być wykluczająca, a to jest ustawienie, nie sformułowanie. Skonfiguruj ją tak:
Oznacz opcję w edytorze jako wykluczającą
Większość narzędzi do ankiet ma ustawienie dla pojedynczej opcji o nazwie „wykluczająca”, „żadne z powyższych” lub „jedyna odpowiedź”. Włącz je dla „Żadne z powyższych”, „Wszystko było w porządku”, „Pomoc IT nie była mi do niczego potrzebna” i każdej innej opcji, która oznacza, że reszta listy jest pusta. Zaznaczenie jej odznacza wtedy wszystkie inne pola, a zaznaczenie dowolnego innego pola odznacza ją.
Jeśli narzędzie nie ma takiego ustawienia, dodaj regułę walidacji
Odrzucaj odpowiedź, gdy opcja wykluczająca jest zaznaczona razem z czymkolwiek innym, i pokazuj komunikat, który nazywa konflikt: „Zaznaczono «Żadne z powyższych» i inną opcję. Wybierz jedno albo drugie”. Reguła, która po cichu odrzuca jedną z dwóch, jest gorsza niż brak reguły, bo nie da się ustalić, o co chodziło uczestnikowi.
Przypnij ją na dole i wyłącz z losowania kolejności
Opcja wykluczająca jest czytana jako ostatnia, po prawdziwych odpowiedziach. Jeśli losujesz kolejność listy, wyłącz ją z losowania, żeby została na samym dole.
Przetestuj przed wysłaniem
Otwórz podgląd ankiety, zaznacz dwie prawdziwe opcje, potem zaznacz „Żadne z powyższych” i sprawdź, czy tamte dwie zostały odznaczone. Zaznacz ponownie prawdziwą opcję i sprawdź, czy „Żadne z powyższych” zostało odznaczone. Jeśli któraś z tych prób się nie powiedzie, wyeksportowane dane będą zawierać wiersze z oboma zaznaczeniami i nic na dalszych etapach ich nie naprawi.
Trzon decyduje o tym, co znaczą opcje
Opcje działają tylko wtedy, gdy trzon precyzuje, o co i o jaki okres się pyta. „Myśląc o Twoim ostatnim zamówieniu” i „w ciągu ostatnich 30 dni” wykonują prawdziwą pracę: nie pozwalają dwóm uczestnikom odpowiadać na temat dwóch różnych rzeczy. Pew Research Center zwraca uwagę na to samo w kontekście ukrytych założeń. Pytanie, które po cichu zakłada, że uczestnik ma zdanie, samochód albo przełożonego, nadal zbierze odpowiedź, ale ta odpowiedź nic nie znaczy.5
Trzon może też sugerować odpowiedź. „Na ile pomogło Ci nasze świetne wsparcie?” mówi uczestnikowi, na którą opcję liczysz, zanim dotrze do listy, a lista, która stawia pochlebne opcje na początku, robi to samo, tylko dyskretniej. Przeczytaj każdy trzon pod kątem przemyconej oceny i usuń sugerujące sformułowania, zanim przyjdzie kolej na opcje.
Jak analizować pytania wielokrotnego wyboru i raportować wyniki
Jednokrotny wybór jest prosty. Policz wybory dla każdej opcji, podziel przez liczbę osób, które odpowiedziały na pytanie, a kolumna zsumuje się do 100 procent. To cała metoda. To najczystsze dane ilościowe, jakie zbierzesz, bo kategorie zostały ustalone, zanim ktokolwiek zobaczył pytanie.
To przy polach wyboru w raportach pojawiają się błędy. Każda opcja to osobne pytanie typu „tak lub nie”, więc każda jest odsetkiem uczestników, a nie wycinkiem wykresu kołowego. Załóżmy, że 60 procent zaznacza „Cena”, a 55 procent „Brakujące funkcje”. To 115 procent i to jest poprawne. Sumy mogą przekraczać 100 procent, bo uczestnicy mogą wybrać więcej niż jedną opcję; same te sumy brzegowe nie mówią, ile osób wybrało obie. Gdy znasz tylko dwa odsetki, udział osób, które zaznaczyły obie, może wynosić od 15 do 55 procent. Nigdy nie sprowadzaj sumy z powrotem do 100 i nigdy nie odczytuj z niej części wspólnej.
Oto jeden sposób, w jaki 100 uczestników mogłoby dać dokładnie te dwie liczby:
| Uczestnicy, którzy zaznaczyli | Osoby | Liczeni w |
|---|---|---|
| Zarówno „Cena”, jak i „Brakujące funkcje” | 15 | Obu odsetkach |
| Tylko „Cena” | 45 | „Cena” |
| Tylko „Brakujące funkcje” | 40 | „Brakujące funkcje” |
| Żadne z nich | 0 | Nigdzie |
| Razem | 100 |
„Cena”: 15 + 45 = 60 ze 100, czyli 60 procent. „Brakujące funkcje”: 15 + 40 = 55, czyli 55 procent. Tylko 15 osób zaznaczyło obie, a dwie główne liczby nie mogą Ci tego powiedzieć. Mogą to zrobić tylko cztery komórki.
Dla pytania z polami wyboru raportuj trzy rzeczy: odsetek uczestników wybierających każdą opcję, średnią liczbę zaznaczeń na uczestnika oraz, przy długiej liście, które opcje występują razem. Pierwsza to główna liczba. Druga mówi, czy lista nie była za długa. W trzeciej kryją się segmenty, a do niej potrzeba komórek, nie sum brzegowych. Podawaj liczebność obok każdego odsetka, żeby czytelnik mógł odtworzyć tabelę; to, jak raportować liczebności i odsetki z eksportu ankiety, opisuje osobny poradnik.
Niezależnie od użytego formatu odpowiedź mówi, która kategoria, a nigdy dlaczego. Najtańszym rozwiązaniem jest jedno pytanie otwarte zaraz po nim. Sąsiednie decyzje, takie jak sformułowania skali, kolejność pytań i to, ilu odpowiedzi potrzebujesz, zanim cokolwiek z tego będzie miarodajne, znajdziesz w dziale „Poradniki i pomoc”.
Najczęściej zadawane pytania
Ile pytań wielokrotnego wyboru w jednej ankiecie?
Więcej, niż spodziewa się większość osób. W 25 112 przeanalizowanych ankietach ankieta z 20 pytaniami przyniosła 3,5 razy więcej odpowiedzi niż ankieta z 5 pytaniami, kosztem spadku wskaźnika ukończenia o 8,4 punktu.2 Mediana w naszych własnych szablonach to 13 pytań. Ludzi rzadko traci się przez długość. Traci się ich przez pytanie, na które nie mogą uczciwie odpowiedzieć.
Czy losować kolejność opcji w pytaniach wielokrotnego wyboru?
Losuj kolejność list bez naturalnego porządku: powodów, kanałów, funkcji, marek. Uporządkowane listy zostaw dokładnie takie, jakie są, bo przedziały wieku, częstotliwości i stopnie zgody niosą znaczenie w swojej kolejności. Jeśli losujesz, przypnij każde „Inne” i każde „Żadne z powyższych” na dole listy, bo inaczej część uczestników trafi na furtkę, zanim przeczyta prawdziwe odpowiedzi.
Czy skala Likerta jest pytaniem wielokrotnego wyboru?
Według definicji z początku tej strony tak: stały trzon, stała lista, wybór jednej opcji. W praktyce obie mają osobne nazwy, bo opcje są uporządkowanymi punktami na linii, a nie odrębnymi kategoriami, a to zmienia, co wolno Ci z nimi potem zrobić. Uporządkowaną skalę można uśrednić. Uśrednienie „Z mediów społecznościowych” i „Telefonicznie” nie daje niczego.
Czy pytanie wielokrotnego wyboru może mieć więcej niż jedną poprawną odpowiedź?
Na egzaminie tak. To pozycja z wieloma odpowiedziami i zwykle ocenia się ją na zasadzie „wszystko albo nic”, bo częściowe punkty nagradzają zaznaczanie wszystkiego. W ankiecie ten problem nie istnieje, bo żadna opcja nie jest poprawna. Pytanie z polami wyboru nie prosi o kilka poprawnych odpowiedzi. Pyta, które z kilku prawdziwych zdarzeń miały miejsce.
Gdzie umieszczać pytania wielokrotnego wyboru?
Wcześnie, a pytania jednokrotnego wyboru najwcześniej. W naszych 109 szablonach mediana pozycji pytania jednokrotnego wyboru to 46 procent długości ankiety, a w 60 szablonach takie pytanie jest pierwsze. Pytania z polami wyboru stoją później, na 62 procentach, a pytania otwarte na końcu, na 87 procentach.1 Łatwe pytania idą na początek; trudniejsze czekają, aż ktoś się zaangażuje.
Jak liczyliśmy
10 września 2026 przeczytaliśmy każde pytanie w każdym aktywnym szablonie biblioteki SuperSurvey, czyli 109 szablonów i 1422 pytania, i sklasyfikowaliśmy każde według kontrolki odpowiedzi: jednokrotny wybór, pola wyboru, skala ocen lub pytanie otwarte. Liczby opcji to opcje w opublikowanej postaci, łącznie z opcjami wyjścia.
Pytanie uznajemy za oferujące opcję wyjścia, gdy jedna z jego opcji to „Inne”, „Coś innego”, „Żadne z powyższych”, „Wolę nie odpowiadać”, „Nie wiem” lub bezpośredni odpowiednik. Porównujemy całą opcję, a nie fragment, więc „Inne osoby z zespołu” nie liczy się jako „Inne”.
Czym to nie jest: próbą ankiet z całego świata. To zbiór tego, co jedno narzędzie do ankiet publikuje jako dobrą praktykę, a więc świadectwo przyjętej konwencji redakcyjnej i nic więcej. Tam, gdzie nasza liczba i opublikowane badania się rozchodzą, jak w przypadku liczby opcji, mówimy o tym zamiast cytować to, co wypada dla nas korzystniej. Biblioteka też rośnie. Ten przekrój obejmuje 109 szablonów; kolejna partia zmieni sumy.
Bibliografia
- Korpus pytań SuperSurvey, 109 aktywnych szablonów i 1422 pytania, stan na 11 września 2026.
- SuperSurvey Response Benchmark, 25 112 ankiet i 2 274 520 wypełnień, od 16 września 2023 do 25 sierpnia 2026.
- Vyas, R., and Supe, A. (2008). Multiple choice questions: a literature review on the optimal number of options. The National Medical Journal of India, 21(3), 130-133. pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19004145
- Martin, E., Childs, J. H., DeMaio, T., Hill, J., Reiser, C., Gerber, E., Styles, K., and Dillman, D. (2007). Guidelines for designing questionnaires for administration in different modes (RSM2007-42). U.S. Census Bureau. census.gov/library/working-papers/2007/adrm/rsm2007-42.html
- Pew Research Center. Writing survey questions. pewresearch.org/our-methods/u-s-surveys/writing-survey-questions
Michael Hodge: metodolog badań ankietowych i redaktor w SuperSurvey. Licencjat z psychologii (Bachelor of Science), University of Wollongong, z zajęciami z psychometrii i metod badawczych. Projektuje ankiety od 2003 roku. O autorze i o tym, jak weryfikujemy te poradniki
Co przeczytać dalej
Umieść te pytania wielokrotnego wyboru w ankiecie
Każdy przykład na tej stronie pochodzi z szablonu, który możesz otworzyć, edytować i wysłać jeszcze dziś.
Utwórz ankietę wielokrotnego wyboruWysyłanie ankiet jest bezpłatne i nie wymaga karty płatniczej.